Saulėtą trečiadienio rytą skubėjome į autobusą, vežantį į Abanto nacionalinį parką, kuriame grožėjomės gamta, išskirtine flora ir fauna. Taip pat akis džiugino Abanto ežeras (turk. Abant Gölü). Tai yra gėlas ežeras šiaurės vakarų Turkijoje, Bolu provincijoje, susiformavęs nuošliaužai užtvenkus upę. Abantas yra 1328 m virš jūros lygio. Jis yra maitinamas 2 - 3 įtekančių upelių, bet daugiausia lietaus ir tirpstančio sniego vandens. Dėl savo grožio ežeras yra labai populiarus tarp poilsiautojų.

    Vakaras buvo skirtas dalyvių neformaliam bendravimui.

Paskutinė mobilumo diena buvo skirta Stambului. Kartu su mokiniais iš penkių šalių aplankėme įspūdingo dydžio Topkapi sultonų rūmus, kuriuose valdovai gyveno apie 4 šimtmečius, dabar rūmuose įkurtas muziejus. Rūmus sudaro daugybė pastatų, kambarių bei sodų bei sultono haremas. Muziejuje eksponuojami keramikos, stiklo bei porceliano dirbiniai, pranašo Mahometo relikvijos, o rūmų lobyne saugomi brangakmeniai ir juvelyriniai dirbiniai. Dar aplankėme įspūdingą Mėlynąją mečetę, arba Sultono Achmedo mečetę, pastatytą XVII a. Stambule, žavinčią 6 minaretais ir  pasaulyje žymią gausia puošyba. Didelį įspūdį paliko Bazilikos vandens saugyklos. Dienos kelionę vainikavo  kruizas po Bosforo įlanką. Sėdėdami laive ir gurkšnodami turkišką arbatą, žavėjomės nuostabiomis vilomis, pilimis, mečetėmis ir tvirtovėmis. Jaunimas laive šoko ir bendravo, o projekto koordinatoriai džiaugėsi pavykusiu  ketvirtu projekto susitikimu. 

Kitas susitikimas įvyks kovo mėnesį Italijoje. 

Projekto koordinatorė S. Mikalauskienė

Antradienio rytą pasitikome su jauduliuku, nes mokiniai ruošėsi pristatyti tradicinę šventę Jonines. Prezentacijos buvo labai išradingos ir įdomios. Projekto dalyviai stebino savo aktoriniais ir dainavimo gebėjimais, akys raibo nuo tradicinių kostiumų spalvų ir dekoracijų.Turėjome galimybę susipažinti su rumuniškų vestuvių tradicijomis, o į turkiškas vestuves įsijautėmę. Verta pripažinti - buvo tikrai smagu. Be to, išgirdome legendą apie Martinho, puikiai žinomą Portugalijoje, ir paskanavome keptų kaštonų. Ispanai vaizdžiai pristatė jų šalyje švenčiamą festivalį Los Mozos de Rus. Pertraukos metu dalyviai nesnaudė ir rodė savo meistriškumą tinklinio ir, žinoma, krepšinio aikštelėse. 

Po sočių turkiškų pietų susipažinome su meno šaka Ebru (tapymas ant vandens), kuri yra saugoma UNESCO kaip turkų nematerialus kultūrinis paveldas. Vėliau kiekvienas dalyvis išbandė savo meninius gebėjimus tapydamas

Projekto vadovė Simona Mikalauskienė

Pirmoji vizito diena prasidėjo Duzce mokykloje. Buvome maloniai priimti: mokiniai ne tik aprodė ir sklandžiai pasakojo apie veiklas mokykloje, bet ir didžiavosi savo pasiekimais ir sukurtais meno kūriniais. Buvome nustebinti turkų nuoširdumu ir atvirumu. Popietę praleidome žiūrėdami ir aptarinėdami visų projektų dalyvių sukurtą video filmą "Once upon a time", kuriame senoliai iš visų projekte dalyvaujančių šalių dalinosi prisiminimais apie išnykusius tautos papročius. Kol projekto koordinatoriai aptarė dalykinius projekto reikalus,mokiniai žaidė krepšinį ir futbolą tarptautinėse komandose.

Projekto vadovė Simona Mikalauskienė

Gražiausias žemės papuošalas, didingiausia ir kilniausia žmoguje – darbas.“ (A. Venclova)

 Vienas iš svarbiausių rudens darbų yra lapų grėbimas. Penktadienį po pamokų savanoriai septintokai nusprendė ne iškart pasinerti į savaitgalį, o dar šiek tiek pasidarbuoti mūsų gimtojo Raudondvario naudai – grėbti lapus pievoje netoli mokyklos. Smagu, kad galėjome ne tik padirbėti, bet ir bendrauti, susivienyti bendram tikslui. Po draugiškos talkos kartu valgėme picą. Smagu, kad gimnazijoje mokosi tokie darbštūs mokiniai!

Studentė Justina Jakubauskienė

Lapkričio 9 – 10 dienomis Vilniuje vyko Lietuvos dziudo moksleivių pirmenybės. Jose varžėsi per 350 pačių pajėgiausių dziudo sportininkų. Varžybose puikiai pasirodė Kauno rajono dziudo ir jojimo sporto mokyklą lankantys Raudondvario gimnazijos mokiniai. Penktokas Domas Kalkauskas (svorio kategorija iki 42 kg) ir devintokas Dominykas Margelis (svorio kategorija virš 90 kg) iškovojo trečiąsias vietas ir pasipuošė bronzos medaliais.

Šis rezultatas – daugelio metų sunkaus ir nuoseklaus darbo pasekmė: Dominykas dziudo treniruotes Raudondvaryje lanko nuo pirmos klasės. Džiaugiuosi pasiektais rezultatais bei sudarytomis sąlygomis dirbti su vaikais Raudondvario gimnazijos patalpose.

Gerb. Tėveliai, lapkričio 12 d. (antradienį) 15.00-19.00 val. Raudondvario gimnazijoje vyks Atvirų durų diena - konsultuos dalykų mokytojai, pagalbos mokiniui specialistai, mokyklos vadovai.

Kviečiame Jus į konsultacijas dėl vaikų mokymosi bei auklėjimo. Viliamės, kad galintieji atvykti konsultuotis nuo 15.00 val. suteiks kitiems Tėvams galimybę konsultuotis vėliau. Dėkojame už supratimą ir bendradarbiavimą.

Administracija

Šiandien gimnazijoje  dvyliktos klasės mokiniams  VšĮ Kauno kolegijos Technologijų fakulteto Pramonės inžinerijos ir robotikos katedros vedėjas Vytautas Čapas  bei laboratorijos vedėjas Igor Šajev pravedė atvirą paskaitą ,,Sukonstruok savo idėją.  Robotika, išmaniosios sistemos, o kas toliau...“. Lektoriai supažindino mokinius su perspektyviausiomis Kauno kolegijos studijų kryptimis.

Moksleiviai sužinojo, kad kolegijos absolventai geba kurti ir projektuoti įvairius buityje naudojamus daiktus, interjero , eksterjero, aviacijos bei mašinų pramonės gaminius. Baigę kolegiją gali dirbti su pažangiomis projektavimo/modeliavimo ir gamybos valdymo programomis, išmano gamybos technologiją bei tinkamai taiko inovatyvias medžiagas. Dėstytojai parodė, kokius gaminius daro kolegijos studentai.

Šiltas VšĮ Kauno kolegijos Technologijų fakulteto Pramonės inžinerijos ir robotikos katedros vedėjo Vytautas Čapo  bei laboratorijos vedėjo Igor Šajev bendravimas leido mokiniams iš arčiau susipažinti su naujaisiais Kauno kolegijos mokslo pasiekimais, o gal kažką ir sudomino pasirinkti studijas.

Spalio 25-osios dienos vakarą jaukioje Maironio muziejaus Didžiojoje svetainėje vyko jubiliejinis rašytojos Birutės Jonuškaitės kūrybos vakaras, kurio metu pristatytas naujausias romanas „Maestro“ (Lietuvos rašytojų sąjungos leidykla, 2019). Kūrinio ištraukas skaitė kūrėja, melodingu balsu jai antrino aktorius Dainius Svobonas. Taiklūs “Nemuno” redaktorės Erikos Drungytės klausimai intrigavo romano neskaičiusius, vėrė naujas minties erdves jau kūrinį perskaičiusius. Apie rašytojos romano kinematografiškumą kalbėjo ir Lietuvos rašytojas, žurnalistas, politinis bei visuomenės veikėjas Gediminas Jankus.

                      Vakaras buvo įdomus ir magiškas, pirštai kirbėjo iš nekantrumo dar kartą atversti romano puslapius ir šįkart jį skaityti kitaip. Džiugu, kad tokia proga pasitaikys – rašytoja sutiko kitąmet apsilankyti ir mūsų gimnazijoje bei miestelyje. Kada įvyks susitikimas, bus patikslinta vėliau.

                                                                                      Informaciją paruošė lietuvių kalbos mokytoja Jolita Večkienė

Nuotraukos iš Maironio lietuvių literatūros muziejaus Facebook paskyros ir asmeninio archyvo

Spalio mėnesį gimnazijos šeštų klasių mokiniai per literatūros pamokas skaitė daug įdomių ištraukų, kuriose dažnas galėjo susitapatinti vienoje ar kitoje situacijoje su personažu, įsidėmėti, kaip šis sprendžia jam iškilusias problemas, bei apmąstyti asmeninę patirtį. Atidžiai sekdami Cate DiCamillo apysakos „Neprasta Edvardo Tiuleino kelionė” pagrindinio veikėjo vidinio pasaulio kaitą mokiniai aiškinosi, kokie ženklai gali būti priskiriami meilei ir savimeilei, kurie tik žavėjimuisi ar atsainiam rūpesčiui. Namuose kiekvienas apgalvojo ir rytojaus dieną atnešė mokytojai savo lapelį, kur buvo užrašyti trys meilės ženklai. Taip vaikai išskyrė, kaip jie rodo meilę savo artimiesiems. Ar jums smalsu?

                      Meilės ženklas – karalius – tai apkabinimas. Jis visų trijų klasių mokinių buvo išskirtas kaip dažniausias: 6a – 79,16 %, 6b – 72,22 %, 6c – 72,72 %. Antrąją trečiąją vietas pasidalijo pabučiavimas, žodžiai „Aš tave myliu” bei pagalba.  6a klasėje „Aš tave myliu” – 45,83 %, pagalba – 29,16 %, 6b klasėje bučiniai svarbūs 50 %, o pagalba – 27,7 % mokinių, 6c pabučiavimas – 59 %, „Aš tave myliu” – 31 %. Visi šie ženklai buvo dažniausi iš mokinių rodomų meilės ženklų artimiesiems.

                      Kokie dar meilės liudininkai buvo išskirti ar paminėti? Išvardysiu pasikartojusius: susikibti rankomis, dovanos, kartu leidžiamas laikas, ypatingas žvilgsnis, meilus elgesys, rūpestis ir padrąsinimas bei išklausymas, paguoda ir atviras kalbėjimasis, laukimas sugrįžtant, susitvarkymas ir netgi namų darbų paruošimas. Skaitydama šiuos vaikų ranka užrašytus liudijimus pasidžiaugiau, kokie mylintys ir mylimi mokiniai mokosi mūsų gimnazijoje.

                                                                                      Informaciją paruošė lietuvių kalbos mokytoja Jolita Večkienė